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Wir sind ein Projekt der politischen Bildungsarbeit für junge Menschen.

Bei uns zählt Haltung.

Open Call

Unser Projekt Unerzählte Geschichten des Miteinanders. Muslimisch-Jüdische Allianzen und Erinnerungskultur geht in die zweite Runde!

Geschichten von muslimisch-jüdischen Allianzen und einer multiperspektivischen Erinnerungskultur finden häufig wenig Raum. Mit dem Projekt wollen wir verschwiegenen, vergessenen und verdrängten Geschichten muslimisch-jüdischer Verbindungen im Zusammenhang mit der Shoah mehr Sichtbarkeit verschaffen. Muslimische und jüdische Teilnehmende erarbeiten darin künstlerische Beiträge und präsentieren sie in einer Ausstellung. Der Open Call für die Akademie ist jetzt geöffnet!

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NEU

Frisch veröffentlicht: Im Dezember haben wir die Ausstellung „Unerzählte Geschichten des Miteinanders. Muslimisch-Jüdische Allianzen und Erinnerungskultur“ gezeigt. Wer die Ausstellung nicht gesehen hat, kann jetzt durch das Begleitheft blättern und die Kunstwerke anschauen. Das Heft stellt auch die Kunstschaffenden vor und gibt Denkanstöße zu postmigrantischer Erinnerungskultur.

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OUT NOW

We proudly present: „Sprechstoff“ – der Podcast der JIK Medienakademie 2025 ist raus! Im Podcast hört ihr junge postmigrantische Perspektiven über Zusammenhalt und die Zukunft unseres Zusammenlebens in Deutschland, über Community, Identität, Mut, Trauer und Selbstbestimmung.

In den vergangenen Monaten haben unsere acht Teilnehmenden, begleitet von den Mentor*innen Azadê Peşmen und Olivia Samnick, ihre eigenen Podcastfolgen entwickelt. Das Ergebnis hört ihr jetzt immer donnerstags überall, wo es Podcasts gibt!

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Outreach

Unsere neue Publikation ist da! Darin geben wir Impulse, wie postmigrantische Allianzen durch politische Bildungspraxis gefördert werden können. Die Publikation rückt die Bedeutung und das Potenzial postmigrantischer Allianzen in den Fokus und geht der Frage nach, wie gerade jetzt junge Menschen befähigt werden können, solche Allianzen zu bilden, schwierige Zeiten gemeinsam zu bewältigen und gesellschaftliche Entwicklungen aktiv mitzugestalten.

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